《2021最好的玩的娛樂城》13歲勵志少年身有嚴重殘疾 用舌尖“舔”出求學路

  13歲少年,舌尖“舔”出求學路!

  身有嚴重殘疾四肢幾乎無法活動,用舌頭“舔屏”學習,成為所在學校的佼佼者

  通州區特殊教育學校老師葛明麗送教上門

  王博文用舌頭“舔屏”學習

  伸出舌頭,遲緩而有力地舔著平板下沿,“按住”啟動鍵,屏幕亮瞭。盯著平板電腦,用手指劃動一般的節奏,快速地在舔著屏幕,專註地看著遠程課堂傳來的上課畫面。對於南通市通州區二甲鎮六甲鎮村的13歲少年王博文來說,“舔屏”學習是他每天的必修課。由於先天患有“腦癱”,四肢和部分身軀幾乎無法活動,舌頭成瞭智力正常的他打開學習之門的唯一“鑰匙”。

  用這種特殊的方式,他已成為所在特教學校的“佼佼者”,用舌頭“自如”學習、上網、看視頻甚至打娛樂城賺錢,背誦古詩、成語接龍等也“舌”到擒來。經過5年多學習,他的語文水平已超出特教學校的授課范圍,去年12月他更如願以償,遠程學習普通學校的三年級課程。1月4日,揚子晚報記者跟隨王博文的特教老師葛明麗,一同來到王博文傢中,見著瞭這位自強樂觀的“舔屏”少年。

  揚子晚報/紫牛新聞記者 朱亞運 文/攝

  少年很勵志

  身有嚴重殘疾,但不向命運妥協

  背古詩、讀繪本,樣樣精通!

  記者進入王博文的房間時,奶奶正在給他裹上被褥,由於長時間保持一個姿勢,王博文的身體過一段時間就會冷,保暖成瞭每天必須做好的措施。“這孩子就是腿腳和手不靈光,腦子可是特別靈光的。”奶奶想要誇下孫子,可還是沒繞開他的病。2008年出生的王博文,剛出生時就患有重度的身體殘疾,四肢和部分身軀無法動彈,不過智力水平與常人無異。一傢人曾想盡辦法醫治,但限於目前的醫療水平,尚無法讓他正常活動起來,偶爾會有好心的按摩志願者上門給他按摩讓他被動地活動活動。

  奶奶正說著他的情況,“腳上冷!”從王博文嘴裡冒出來,奶奶趕緊“點”上電熱毯。由於白天父母外出務工,奶奶就負責起瞭王博文每天的生活起居。對於王博文而言,無論是躺著還是坐起來,都不是件容易的事,唯一舒適的方式是趴著,但時不時需要有人給他翻身,每隔一兩個小時就得換個姿勢,奶奶就成瞭他的貼身守護人。夜裡奶奶也總睡不踏實,一聽到王博文的呼喚就得起來,給他翻身。

  “湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨……”因為葛老師的到來,王博文有些興奮,熟練地背起古詩來,隻是聲音略顯纖弱。葛明麗告訴記者,由於長時間趴著,對王博文的肺活量有不小的影響。但即使如此,王博文依然口齒清楚,逐字逐句地背瞭兩首詩,葛明麗露出熟悉的笑容,“每次老師佈置的功課,王博文都會默默地在前一晚復習。”

  “背詩對王博文來說並不算難事。”葛明麗隨機拿起一本王博文傢中的嶄新繪本,名為《無所不能》,她讀前一句,王博文接下一句。20多頁的對話,被兩人“扮演”完瞭,幾乎沒有任何差錯。其間,葛明麗還刻意找瞭一個生僻的動物形象讓王博文念,“蜜獾(mì huān)”王博文不假思索地說瞭出來。

  “這孩子經常會偷偷學,時不時冒出一些新詞,給我們老師驚喜。”葛明麗說完,兩人對視一笑。

  像葛明麗一樣“送教上門”的老師,還有好幾位。2015年年底,南通市通州區特殊教育學校排查適齡未上學孩童時,發現瞭王博文,並決定給他“送教上門”。“起初一個月一次,發現他學習能力較強,也很好學,後來改為一星期一次,四年學習進步很大。”通州區特殊教育學校校長陸靈俊介紹,為瞭滿足王博文的學習需求,學校無償購置瞭2萬多元的遠程教育設備,王博文得以每天在傢學習。

  方法很特殊

  巧用舌頭學習,“舔”出屬於自己的求學路

  “接軌”遠程教育,就意味著王博文必須用舌頭“舔”平板電腦學習,“打開平板電腦學習那一刻,仿佛進入瞭一個新世界。”在王博文看來,8歲多時費力地學習用舌頭劃電腦屏幕雖然很苦,卻劃出瞭一條求學之路。“雖然這樣學習有些累,但能跟大傢一起學習很開心。”王博文說。

  “最近有沒有復習七巧板,我要來考考你。”葛老師順手把平板電腦放在瞭王博文面前。此刻的王博文,身體趴在床上,大部分裹在被窩裡,一隻手縮在袖子裡,另一隻手露出微微蜷縮著,絲毫沒有想要“熱身”的樣子。但下一秒,王博文用舌頭有力而輕快地舔著電腦屏幕下沿,“按住”啟動鍵,屏幕亮瞭。接著王博文開始瞭自己的“表演”,他熟練地劃動屏幕界面,有著與手指劃動一般的熟練度,若有所思但頻率極快地“挪動”屏幕裡的七巧板。一旁的葛明麗並沒有“插手”幫忙的意思,在她看來這些都是“常規操作”。在老師註視下,王博文在短短5分鐘內用七巧板拼好瞭數字“3”和“4”。

  記者註意到,在學習間隙,王博文會時不時把頭往後仰,向後拉升。這個小舉動成瞭他唯一可以自己做的活動。

  和所有同年齡段的孩子一樣,對新事物好奇,在平板電腦上打娛樂城賺錢也成瞭王博文釋放自己的一種方式。不同的是,他用舌尖劃出瞭一種常人無法想象的情景,在一款常人用雙手、多個手指操作的熱門手遊裡,他飛速伸縮自己的舌尖,準確地“按住”對應的鍵位,令人尤其意外的是,在用舌尖劃動屏幕的同時,他還能自如地給自己“解說”,速度絲毫不見慢下來。

  “我玩得不好,有時候會遇上隊友對我抱怨。”王博文還是露出瞭一絲傷感。事實上,以他目前的“舌尖”操作水平,按照娛樂城賺錢評定,是不少正常人可能還達不到的。與此同時,他略顯稚嫩的臉龐上又透露出自信,他說:“學習跟打娛樂城賺錢一樣,輸瞭就再贏回來。”一張張貼在墻上的獎狀,有“閱讀之星”、“風采之星”……無一不在證明著王博文過去的付出。

  前景很光明

  好學少年進入普通學校學習

  談及王博文不服輸的勁兒,葛明麗回憶起2019年教師節前夕,區裡為慶祝教師節進行的展演。“以王博文的身體情況,是很少能出門的,但聽說要給教師節獻禮,他雖然沒接到任務但硬是要表演。”葛明麗說起來有些感動,表演前的一周,王博文每個晚上反復背誦臺詞。“近700字的內容,常人尚能接受,可不知道他花瞭多少時間”,提起這事兒,葛明麗似乎仍歷歷在目,王博文上臺的表演情景也被視頻記錄下來。

  “老師,遇見你之前,我的世界陰霾晦暗……”王博文一出場,臺下就響起瞭掌聲。要知道,平時王博文坐著的時候,身體都要承受許多的不適,而當天他不僅堅持坐著,更深情地誦讀完自己的臺詞。葛明麗透露,其實當天是為他準備瞭一張床放到舞臺邊的,表演前和表演後,王博文都需要趴到床上休息休息。

  王博文參與的節目名為《許你微光,夢生翅膀》,正因為眾多特教老師的幫助,王博文才插上瞭夢想的翅膀。夢想還在繼續,去年12月底,由於王博文的語文水平已超出同年級的特教學生,而特教學校的課程門類較少沒有英語課程,渴望學習的他最終經過通州特教學校協調,進入所在轄區的普通學校三年級,依舊以遠程教育的方式學習。不過,普通學校課程信息量大,頻次高,同時由於目前設備原因,黑板上的字小,講課聲音小,與老師無法互動等,王博文一時還難以適應。通州特教學校校長陸靈俊表示,已準備更換一套遠程教育設備,及時給普通學校安裝上,並囑咐葛老師,王博文如有需求盡量提出來。

  “學習的動力就是為瞭報答對我有恩的人吧。”看著奶奶和起身準備離開的葛老師,王博文沒有過多的感言,隻是依舊樂觀自信地笑著。

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