《2021最好的玩的娛樂城》浙江省加強新時代愛國主義教育實施意見


  為認真貫徹《新時代愛國主義教育實施綱要》精神,深入開展新時代愛國主義教育,引導全省廣大幹部群眾大力弘揚和踐行愛國主義精神,結合浙江實際制定如下意見。
  一、總體要求
  1.指導思想。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢鮮明主題,堅決扛起“三地一窗口”的使命擔當,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚紅船精神和浙江精神,著力培養擔當民族復興大任的時代新人,為積極推進“八八戰略”再深化、改革開放再出發,加快“兩個高水平”建設、努力成為新時代全面展示中國特色社會主義制度優越性的重要窗口提供強大道德支撐和精神動力。
  2.基本原則
  ——堅持愛黨愛國愛社會主義相統一,牢牢把握新時代愛國主義本質。註重把實現中華民族偉大復興的中國夢作為鮮明主題,不斷引導人們堅持黨的領導、堅持走中國特色社會主義道路,弘揚中國精神、凝聚中國力量,為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出浙江貢獻、提供浙江力量。
  ——堅持以青少年為重點,牢牢把握新時代愛國主義全民教育要求。堅持從娃娃抓起,將愛國主義精神貫穿於學校教育、傢庭教育、社會教育的全過程各方面。堅持面向全體人民,將愛國主義教育貫穿於廣大人民群眾生產生活、國民教育和精神文明建設全過程各方面。
  ——堅持知行合一,牢牢把握新時代愛國主義教育的實踐要求。註重把愛國主義的基本要求和具體實際相結合,在內化於心、外化於行、學以致用上下功夫,通過教育引導、實踐養成,積極引導幹部群眾自覺將學習教育成果轉化為愛國報國的實際行動。
  ——堅持結合實際,牢牢把握新時代愛國主義教育的浙江優勢。發揮浙江“三個地”的獨特優勢,綜合運用浙江豐富的愛國主義教育資源,有效結合浙江推進“兩個高水平”建設、努力成為“重要窗口”的探索實踐,深化新時代愛國主義教育,強化幹部群眾愛傢愛鄉愛國的傢國情懷。
  ——堅持立足中國又面向世界,牢牢把握構建人類命運共同體的崇高目標。註重把弘揚愛國主義精神與培養開放包容的胸襟相結合,引導人民群眾理性表達愛國情感,努力涵養積極進取開放包容理性平和的國民心態,正確把握中國與世界的發展大勢,正確認識中國與世界的關系。
  二、基本內容
  1.深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想。充分發揮浙江作為習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發地的優勢,深入實施黨的創新理論走心工程,引導廣大幹部群眾深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。不斷完善領導幹部作形勢政策報告制度,深化“微型黨課”“我最喜愛的習總書記的一句話”“我在之江學新語”等宣講品牌活動,推動習近平新時代中國特色社會主義思想進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進軍營、進網絡,努力爭當學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的排頭兵。
  2.深入開展中國特色社會主義和中國夢教育。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,廣泛開展理想信念教育,深入開展中國夢教育,引導廣大幹部群眾深刻認識中國共產黨為什麼“能”、馬克思主義為什麼“行”、中國特色社會主義為什麼“好”,不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,激勵廣大幹部群眾把個人理想自覺融入國傢發展偉業中,爭做新時代的奮鬥者、追夢人。
  3.深入開展國情、省情教育和形勢政策教育。深入開展國情教育,引導人們瞭解我國發展新的歷史方位、社會主要矛盾的變化,從全局和戰略高度認識我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情和我國是世界上最大發展中國傢的國際地位。深入開展省情教育,大力宣傳和展示浙江在建設“重要窗口”過程中的生動實踐和積極探索,引導人們認識浙江取得經濟社會發展巨大成就的奮鬥歷程和寶貴經驗。深入開展形勢政策教育,引導人們瞭解世界正經歷百年未有之大變局、我國仍處於發展的重要戰略機遇期,認識國際國內形勢發展變化,發揚鬥爭精神,增強鬥爭本領,不斷提升政治認同、思想認同、情感認同。
  4.大力弘揚紅船精神和浙江精神。堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。結合浙江實際,大力弘揚以“開天辟地、敢為人先的首創精神,堅定理想、百折不撓的奮鬥精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”為內涵的紅船精神和“求真務實、誠信和諧、開放圖強”的浙江精神,凸顯浙江“三個地”的鮮明特征,深入闡述建設“重要窗口”的重大意義,引導幹部群眾切實扛起“三地一窗口”的使命擔當,砥礪高水平推進現代化建設的內在精神動力。
  5.廣泛開展黨史、國史、革命史、改革開放史教育。深入開展黨史教育,組織黨員幹部開展“六個一”黨性教學活動,結合新的時代特點賦予新的內涵,引導人們銘記黨的奮鬥歷程、弘揚黨的優良傳統、傳承黨的紅色基因,激發廣大黨員幹部的愛黨愛國熱情。深入開展國史教育,引導人們深刻認識黨和國傢事業取得的全方位、開創性歷史成就和發生的深層次、根本性歷史變革,從國傢發展的歷史中汲取前進的力量。開展革命史教育,認真做好革命史的研究和闡述工作,引導人們準確把握為瞭民族獨立與解放、國傢繁榮與富強,中國人民進行的長期艱苦卓絕鬥爭的偉大意義,始終保持旺盛革命精神和鬥爭意志,為不斷奪取偉大鬥爭新勝利拼搏奮進。開展改革開放史教育,引導人們深入瞭解浙江改革開放豐碩成果和光輝歷程,深刻認識改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶,激發廣大幹部群眾將改革開放進行到底的強大力量。
  6.傳承和弘揚中華優秀傳統文化。堅持古為今用、以古鑒今,深入實施中華優秀傳統文化傳承發展工程,引導人們瞭解中華民族的悠久歷史和燦爛文化,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。堅持創造性轉化、創新性發展,深入實施浙江文化研究工程,大力挖掘、傳承和發展浙江優秀傳統文化,不斷增強浙江人民的自豪感、榮譽感。
  7.強化祖國統一和民族團結進步教育。加強祖國統一教育,深化民族團結進步教育,深刻揭示維護國傢主權和領土完整、實現祖國完全統一是大勢所趨、大義所在、民心所向,鑄牢中華民族共同體意識,引導人們增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同,堅決維護國傢主權、安全、發展利益,旗幟鮮明反對分裂國傢圖謀、破壞民族團結言行。
  8.加強國傢安全教育和國防教育。加強國傢安全教育,深入學習宣傳總體國傢安全觀,增強廣大幹部群眾國傢安全意識。加強國防教育,提高國防教育水平,增強全民國防觀念,使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成為全社會的思想共識和自覺行動。深入開展增強憂患意識、防范化解重大風險的宣傳教育,引導廣大幹部群眾強化風險意識。
  三、主要任務
  (一)面向全體人民、聚焦青少年開展新時代愛國主義教育
  1.註重發揮課堂教學的主渠道作用。將愛國主義教育貫穿於學校教育全過程,融入各專業各學科教育教學,根據不同年齡段實施分層分類教育,大力推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。以愛國主義精神為核心,結合省情和地方特點編寫德育地方課程教材,支持和鼓勵多種形式開發微課、微視頻等教育資源和在線課程,開發體現愛國主義教育要求的音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇作品等,不斷豐富和優化課程資源。
  2.強化學校思想政治理論課的主陣地作用。深化新時代思想政治理論課改革創新,加強馬克思主義學院和馬克思主義理論學科建設。按照政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的標準,加強高校思想政治理論課教師隊伍建設。創新思想政治理論課形式,組織開展“思政星課堂”等活動。組織時代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人以及老幹部、老戰士、老專傢、老教師、老模范等到青少年學生中講經歷、講信仰、講愛國、講奉獻,引導學生樹立國傢意識、厚植愛國情懷。
  3.廣泛組織開展青少年教育實踐活動。大中小學的黨組織、共青團、少先隊、學生會、學生社團等,要把愛國主義內容融入黨日團日、主題班會、班隊會以及各類主題教育活動中。學校要設立“時政宣傳欄”,及時刊登國際國內的重大新聞,在環境佈置中突出體現社會主義核心價值觀,強化校訓校歌校史的愛國主義教育功能。積極開展文明校園創建活動,加強校園文化建設。積極開展青年宣講、“新時代好少年”學習宣傳、青少年愛國主義讀書活動。豐富青少年校外實踐基地和現場教學基地,利用浙江豐富的紅色資源開展“春泥計劃”、中小學生研學旅行、紅色主題研學旅行等活動,引導學生走向紀念館、展覽館、博物館、文化館、檔案館等,參加軍事訓練、冬令營夏令營、文化科技衛生“三下鄉”、“雙百雙進”主題活動、學雷鋒志願服務、創新創業、公益活動等,引導青少年深入瞭解國情民情、不斷強化責任擔當。
  4.精心推出精品出版物和新媒體創新產品。堅持精品標準,突出時代特征,針對不同年齡、不同成長階段的青少年,大力創作推出一批質量高、青少年喜聞樂見的新時代愛國主義主題出版物和新媒體產品。編寫出版浙江省中小學愛國主義教育讀本,開展全省愛國主義教育讀書活動。大力開發並積極推介體現中華文化精髓、體現愛國主義精神的網絡文學、動漫、有聲讀物、娛樂城賺錢、短視頻等創新產品。
  5.充分調動社會各界人士的愛國熱情和社會擔當。註重面向全體人民開展愛國主義教育,加快形成覆蓋城市社區、農村、企業、部隊、社會機構等的愛國主義教育網絡。特別是重視發揮社會各界代表性人士的感召力和引領力,堅持信任尊重團結引導,增進和凝聚政治共識,夯實共同思想政治基礎,激發社會各界人士的愛國熱情。根據行業特點、立足實際情況開展職業精神和職業道德教育、建立健全相關制度規范、發揮行業和輿論監督作用等。強化政工師思想政治宣傳引導作用。引導廣大新時代知識分子、浙商群體等將個人理想與祖國前途、民族命運聯系在一起,弘揚愛國主義精神,培育傢國情懷。
  (二)夯實新時代愛國主義教育陣地
  1.提升愛國主義教育陣地建設水平。加強愛國主義教育基地建設,構建種類齊全、分佈廣泛、設施完善的愛國主義教育基地網絡。加大文博、革命紀念、建設成就、自然人文景觀、民族地域特色、檔案等類型的愛國主義教育陣地建設,註重線下體驗和線上展示相結合,有效發揮宣傳教育功能。推動軍地共建一批國防特色鮮明、功能設施完備、作用發揮明顯的國防教育基地。深入挖掘自然人文景觀和重大工程中所蘊含的愛國主義資源和深厚文化底蘊,加強對良渚古城遺址、河姆渡遺址等文物遺址、古村落以及農業、工業遺跡等的保護利用。依托國傢重大建設工程、科學工程等,建設一批展現新時代風采的主題教育基地。深化拓展新時代文明實踐中心建設,發揮全省農村文化禮堂、黨群服務中心等各類農村、社區、企業基層陣地的愛國主義教育作用。
  2.提升愛國主義教育陣地使用效能。堅持以用為本,不斷完善愛國主義教育基地管理使用工作機制,發揮各級各類愛國主義教育陣地在重大活動中的作用,全面提升陣地使用效能。落實免費開放政策和保障機制,完善基地管理制度,發揮陣地公共教育功能,加大對陣地指導、組織協調、資金保障力度。落實動態管理機制,建立愛國主義教育基地動態調整和摘牌退出機制,常態化開展督促指導,推動基地提擋升級。落實活動開展長效機制,積極組織紅色故事會、紅色尋訪、巡回展覽等活動。落實人才隊伍教育培訓交流機制,加強人員力量配備,開展人才教育培訓,推動各級各類陣地人才隊伍之間學習交流。
  (三)豐富新時代愛國主義教育實踐載體
  1.開展儀式禮儀教育。認真貫徹執行國旗法、國徽法、國歌法,組織基層幹部群眾學習宣傳基本知識和國旗升掛、國徽使用、國歌奏唱禮儀。廣泛開展“同升國旗、同唱國歌”活動,讓人們充分表達愛國情感。各級廣播電臺、電視臺每天定時在主頻率、主頻道播放國歌。國慶期間,各級黨政機關、人民團體、大型企事業單位、城鄉社區和愛國主義教育基地等要舉行升國旗儀式並懸掛國旗,鼓勵居民傢庭在傢門前適當位置懸掛國旗。各級各類學校要積極組織開展升國旗唱國歌和國旗下演講教育等活動。各地要認真組織共產黨員、共青團員、少先隊員,舉行憲法宣誓儀式、入黨入團入隊儀式等,通過公開宣誓、重溫誓詞等形式,強化國傢意識和集體觀念。組織開展“萬傢農村文化禮堂千傢愛國主義教育基地升國旗奏國歌”活動,在農村文化禮堂等場地開展啟蒙禮、成年禮、參軍壯行禮等有關儀式、活動,創新開展“我向國旗敬個禮”“我和國旗合個影”等主題活動。
  2.組織重大紀念活動。充分挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源,組織開展系列慶祝或紀念活動和群眾性主題教育。緊緊抓住國慶節這一重要節日,有效采取主題宣講、紅色故事會、燈光秀等形式,開展“我和我的祖國”系列主題活動,推動國慶黃金周成為愛國活動周。在“七一”黨的生日、“八一”建軍節等重要時間節點,廣泛組織各種紀念活動,引導人們抒發愛國情懷。在中國人民抗日戰爭勝利紀念日、烈士紀念日、南京大屠殺死難者國傢公祭日期間,組織幹部群眾特別是青少年學生集中開展祭掃烈士墓、敬獻花籃、宣讀祭文、瞻仰遺物等紀念活動,引導人們牢記歷史、不忘過去,緬懷先烈、面向未來。
  3.深化“我們的節日”主題活動。充分發揮傳統節日和現代節日的涵育功能,大力實施中國傳統節日振興工程,深挖春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等中華民族傳統節日的文化內涵,開展豐富的民俗文化活動。結合元旦、“三八”國際婦女節、“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“六一”國際兒童節和中國農民豐收節等,突出愛國主題,創新內容形式,有針對性地組織開展群眾性慶祝活動。
  4.開展紅色體驗教育。大力推進文旅融合發展,註重開發與保護旅遊資源,提升文化內涵和水平,組織各類豐富多彩的群眾性紅色體驗教育活動。立足南湖革命紀念館、溫州浙南(平陽)革命根據地舊址群、浙東(四明山)抗日根據地舊址群、新四軍蘇浙軍區紀念館、五四憲法歷史資料陳列館、浙西南革命根據地舊址等紅色陣地,精心設計推出一批精品紅色線路。打造“浙裡紅”紅色教育與紅色旅遊品牌。加強對講解員、導遊等從業人員的管理培訓,規范講解方式和講解內容。加大對浙江大好河山、文化文物、重大工程的宣傳力度,全方位展示美麗浙江建設、重大工程建設的突出成就,讓廣大幹部群眾的愛傢愛鄉愛黨愛國情懷在體驗中凝聚、在領略中升華。
  (四)營造新時代愛國主義教育的濃厚氛圍
  1.加強大眾媒體宣傳。各級各類報刊廣播電視等大眾媒體要圍繞愛國主義主題,牢牢把握“客觀、全面、辯證、積極”工作要求,創新方法手段,適應分眾化、差異化傳播趨勢,使愛國主義宣傳報道接地氣、有生氣、聚人氣,有情感、有深度、有溫度。把愛國主義主題融入貫穿媒體融合發展,在重要欄目、時段、頁面開設愛國主義主題專題專欄,推出新聞報道、言論評論以及融媒體產品,著力加強縣級融媒體中心建設,著力壯大主流思想輿論。利用浙江發佈、學習強國、天目新聞、浙江新聞、中國藍新聞等“兩微一端”平臺和“美麗浙江”抖音號等載體,采用個性化制作、可視化呈現、互動化傳播等方式,主動設置議題,推出系列話題。鼓勵愛國主義主題公益廣告創作生產和展播,充分利用戶外大屏、公交移動電視、燈箱展板、建築圍擋、燈桿道旗、樓宇電梯等宣傳陣地,張貼懸掛展示標語口號、宣傳掛圖,打造街頭正能量。
  2.加強先進典型學習宣傳。大力宣傳為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄,宣傳革命、建設、改革時期湧現出的英雄烈士和模范人物,宣傳時代楷模、道德模范、“最美人物”和身邊好人等先進典型,宣傳具有愛國情懷的浙江先賢、知名人物,宣傳在抗疫、抗臺、抗洪等重大救災行動中湧現出的先進事跡,深入開展“弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時代”等活動,激發人們的愛國熱情。深化新時代“最美浙江人”的挖掘選樹學習宣傳工作,組織全省各級新聞媒體常年開展“最美”人物尋訪活動,常態化推出“最美人物”宣傳報道。不斷深化先進典型關愛保障機制,建立榮譽、待遇、禮遇、幫扶等保障制度,營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛英雄、關愛英雄的良好氛圍。
  3.加強文藝創作宣傳。將愛國主義作為文藝創作的鮮明主題,聚焦浙江“三個地”的優勢,圍繞廣大幹部群眾共同建設“重要窗口”的探索實踐,深度挖掘創作素材,加大現實題材創作力度,不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌勞動、謳歌英雄的精品力作。深入實施中國當代文學藝術創作工程、重大歷史題材創作工程、“五個一工程”等,加大對愛國主義題材文學創作、影視創作、音樂創作、人文社科普及等的支持力度,創新經典愛國歌曲、愛國影片的傳播方式。鼓勵、支持愛國主義題材少兒節目創作生產和播出。在文藝創作和文藝評獎中要具有鮮明愛國主義導向,倡導講品位、講格調、講責任,抵制低俗、庸俗、媚俗,堅決反對褻瀆祖先、褻瀆經典、褻瀆英雄。
  4.加強互聯網宣傳引導。深入實施愛國主義數字建設工程,推動愛國主義教育基地、紅色旅遊和微信公眾號、移動客戶端、電子語音導覽、虛擬現實等網絡傳播方式有效結合。借助各類愛國主義教育陣地與群眾喜聞樂見、廣泛參與的平臺和社交媒體,廣泛組織開展網上愛國主義宣傳教育活動,讓愛國主義教育充盈網絡空間。用熱點事件、熱點話題對廣大網民特別是青少年群體開展愛國主義教育。著力加強網上輿論引導,依法依規進行綜合治理,匯聚網上正能量。
  5.推動愛國主義教育的法治化建設。緊密結合浙江實際,在高水平推進省域治理現代化中突出愛國主義教育的思想文化引領作用,推動愛國主義教育入法入規。廣泛開展法治文化活動,做好愛國主義教育普法宣傳,深入學習宣傳憲法、英雄烈士保護法、文物保護法、國防教育法等。嚴格執法司法、推進依法治理,綜合運用行政、法律等手段,對不尊重國歌國旗國徽等國傢象征與標志,對侵害英雄烈士姓名、肖像、名譽、榮譽等行為,對破壞污損愛國主義教育場所設施,對宣揚、美化侵略戰爭和侵略行為等,依法依規進行嚴肅處理。依法嚴懲暴力恐怖、民族分裂等危害國傢安全和社會穩定的犯罪行為。
  四、工作要求
  1.加強組織領導。各級黨委和政府要主動負起政治責任和領導責任,將愛國主義教育納入意識形態工作責任制,抓好各項任務落細落實。進一步明確新時代愛國主義教育的工作職責,健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門統籌協調、有關部門各負其責的工作格局,建立愛國主義教育聯席會議制度,加強工作指導和溝通協調。各級工會、共青團、婦聯和科協、社科聯、文聯、殘聯、僑聯、作協以及關工委等人民團體和群眾組織,要發揮各自優勢,廣泛開展愛國主義教育。廣大黨員幹部要發揮模范帶頭作用,做愛國主義的堅定弘揚者和實踐者,同違背愛國主義的言行作堅決鬥爭。
  2.加大保障力度。各級黨委和政府要進一步強化人才保障,加大愛國主義教育的人才培訓力度,將愛國主義教育工作培訓納入人才培養和幹部培訓規劃。進一步強化制度和法治保障,將愛國主義精神融入相關法規和政策制度,在市民公約、村規民約、學生守則、行業規范、團體章程等的制定完善中充分體現。進一步強化資金保障,確保愛國主義教育基地的建設管理和活動開展。積極拓寬經費籌措渠道,吸納更多社會資金投向愛國主義教育,加大對愛國主義教育的工作支持。
  3.確保務實有效。要註重區分層次、區分對象,創新愛國主義教育方式方法,註重實際效果。要堅持熱在基層、熱在群眾,充分發揮群眾主體性,引導群眾實現自我宣傳、自我教育、自我提高。要堅持目標導向、問題導向、效果導向,體現時代性、把握規律性、富於創造性,持續保持熱度,分階段分步驟紮實推進。要嚴格落實持續解決形式主義突出問題為基層減負的若幹措施,務實節儉開展教育、組織活動。

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